変容的学習
変容的学習（Transformative Learning）とは、個人の価値観・思考パターン・前提に根本的な変化をもたらす深い学習プロセスを指します。従来の知識習得型学習とは異なり、自己認識や信念の枠組みを揺さぶることで、内面からの行動変容を促すのが特徴です。社会学者ジャック・メジローによって提唱された理論で、特に成人教育や企業研修の文脈で注目されています。
実務上の重要性や活用場面
変容的学習は、変化の激しい現代において、柔軟な思考や適応力を育むうえで非常に重要です。単なるスキルや知識の獲得ではなく、自分の思考の枠組みに気づき、それを再構築することで、より深いレベルでの課題解決やリーダーシップ発揮につながります。VUCA時代のマネジメントやダイバーシティ推進、キャリア開発など、複雑なテーマに向き合う際に欠かせない学習アプローチです。
研修や組織開発の中での位置づけや具体例
企業研修では、リーダーシップ研修、異文化理解、マインドセット変革、ダイバーシティ研修などで変容的学習が活用されています。たとえば、自身の固定観念や無意識のバイアスに気づくワークや、異なる視点を持つ他者との対話を通じて、自分の考えを再構築する機会を設けます。これにより、受講者は「正解志向」から脱却し、より創造的かつ協働的な行動へとシフトしていきます。組織開発の観点では、文化変革や理念浸透プロジェクトと連動させることで、組織風土全体の変容にもつながります。
関連キーワード（類語、略語、英語表記など）
変容的学習（Transformative Learning）
意識変容／自己認識／パラダイムシフト／マインドセット転換
内省／リフレクション／行動変容／成人学習／ジャック・メジロー
変容的学習は、社員一人ひとりの「学び方」を変えることで、企業全体の「変わり方」を変えていく力強いメソッドです。人材育成や企業研修において、表層的なスキル習得だけでなく、根本的な成長を支える学習アプローチとして、戦略的に導入することが求められます。